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外研社小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

2023-08-11 23:26:48來源：互聯(lián)網(wǎng)

【資料圖】

1、去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:shi美術(shù)老師外研版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語全冊(cè)教案及教學(xué)反思Module 1 London第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit 1 when did you come back教學(xué)任務(wù)：SB(學(xué)生用書)和AB(課堂活動(dòng)用書)學(xué)習(xí)任務(wù)：What did you come back?We came back ?運(yùn)用任務(wù)：AB unit 1練習(xí)1和練習(xí)22、AB unit1練習(xí)33、調(diào)查：在假期游玩的同學(xué)是什么時(shí)候離開和回到隨在的城市的。

2、4、互相談?wù)摷倨谏睢?/p>

3、教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：出示星期名稱卡片，提問：What day is today?It‘s Sunday.2、由此引入新課。

4、二、課文導(dǎo)入：教師可通過與學(xué)生交流，了解學(xué)生的假期生活。

5、提問：How was your summer vacation ?Where did you go on summer vacation?When did you come back?I (we)came back last Sunday?2、下面，我們講聽到Ling ling Sam和Amy的對(duì)話，看看他們?yōu)槲抑v述什么故事。

6、（進(jìn)入課文學(xué)習(xí)）3、指導(dǎo)學(xué)生看圖，理解：Lingling和誰在一起，他們?cè)谀膬?，遇到了誰，他們?cè)诟墒裁矗?、教師一邊指導(dǎo)學(xué)生看圖，一邊幫助學(xué)生了解課文內(nèi)容。

7、5、畫出本課的新單詞，教讀單詞。

8、6、聽課文錄音，跟讀課文。

9、7、完成運(yùn)用任務(wù)1：AB unit 1練習(xí)1和練習(xí)28、完成運(yùn)用任務(wù)2：學(xué)生觀察幾幅小圖，根據(jù)圖1及句子提示，使用正確的動(dòng)詞的一般過去式來完成句。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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