四方圓桌會環(huán)節(jié)，四組家庭分享他們的育人觀點。
活動現(xiàn)場，家長在翻看《好家長達標(biāo)手冊》。
活動現(xiàn)場，師生、家長合唱《這世界那么多人》。
(資料圖片僅供參考)
好家長應(yīng)該做好哪些事？濱江的學(xué)生家長有了自己的答案。
每日親子溝通一刻鐘；每周開展一次家庭日活動；每月邀請或參與一次孩子的朋友聚會；每年與孩子一起策劃一場親子遠足……在近日的“濱江區(qū)好家長成長攻略”發(fā)布儀式上，現(xiàn)場的學(xué)生家長都拿到了這樣一本“秘籍”，里面有4項“修煉”建議：有效陪伴、讀懂孩子、情緒穩(wěn)定、成為榜樣。
此次活動是“未來家庭高質(zhì)量育人”論壇活動之一，也是“愛家·愛+”濱江區(qū)2023年家庭教育指導(dǎo)周分會場的一場主題活動。
多少時間 做點什么 質(zhì)量怎樣
這份濱江的“陪伴調(diào)查”問卷一目了然
在攻略發(fā)布前，濱江區(qū)教育局為此專門做了一份調(diào)查。
調(diào)查面向全區(qū)6719位學(xué)生家長，其中幼兒園1861人、小學(xué)段3763人、初中段1095人。結(jié)果顯示，52%左右的幼兒園學(xué)生、52%左右的小學(xué)生、43%左右的初中生家長每天能專心陪伴孩子一小時以上。17%的初中生家長每天陪伴孩子的時間很少，沒有明確的時間。
您跟孩子在一起時，能保持一直不使用手機嗎？調(diào)查結(jié)果顯示，完全能做到的各學(xué)齡段家長，均不到10%。各學(xué)齡段50%左右的學(xué)生家長會一邊陪孩子一邊偶爾看手機。
孩子在家里玩什么，您會干預(yù)嗎？30.7%的幼兒園學(xué)生、22.6%的小學(xué)生、27.1%的初中生家長表示，只要沒有安全問題就不干預(yù)。六成左右的各學(xué)齡段家長表示，會制定一些規(guī)則，比如電子產(chǎn)品不能玩等等，對孩子的玩樂進行干預(yù)。
在陪伴的項目內(nèi)容調(diào)查中，結(jié)果也出人意料。
您更多在什么時候陪伴孩子？結(jié)果顯示，36.6%的幼兒園學(xué)生家長和初中生家長表示在孩子做作業(yè)時陪伴較多，小學(xué)生家長陪伴做作業(yè)的比例高達52.5%。其中初中生家長更樂意陪孩子閱讀、看電視。能陪孩子做游戲的家長比例，幼兒園學(xué)生達到32.2%、小學(xué)生達到16.1%、初中生只有9.68%。
您對孩子的陪伴態(tài)度如何？各學(xué)齡段家長中，八成左右能積極主動陪伴，僅一成左右家長表示會因?qū)W校要求被動參與。
您每天有無留出專門時間跟孩子面對面交流？調(diào)查中，32.67%的幼兒園學(xué)生家長表示偶爾有，但總體來說較少；34.49%的小學(xué)生、44.8%的初中生家長也選擇了這個答案。各學(xué)齡段學(xué)生家長中，僅兩成學(xué)生家長表示，每天雷打不動留出固定時間跟孩子面對面交流。陪伴孩子的主要活動中，談心聊天、旅行閱讀等占比最高。
您有沒有感覺家庭親子活動不夠豐富？認(rèn)為比較單調(diào)、希望有更多活動資源的，幼兒園學(xué)生和小學(xué)生家長均達到四成，初中生家長比例最高，達到53.3%。
在不能陪伴孩子的原因當(dāng)中，占比最高的是工作太忙，其中幼兒園家長占比64.8%、小學(xué)生家長占比58.54%、初中生家長占比49.3%。
高質(zhì)量陪伴孩子是項技術(shù)活
一年前有學(xué)校開始幫家長摸索
越來越多的家長正努力提升陪伴的質(zhì)量。聞濤小學(xué)早在一年前就制定了好家長標(biāo)準(zhǔn)，并呼吁學(xué)生家長踐行。
在活動現(xiàn)場的圓桌會上，幾位家長聊了自己摸索出來的經(jīng)驗和做出的改變。
書豪媽媽說，其中一條傾聽，她覺得非常重要。一家人把睡前時間作為固定的親子溝通時間，過程中，她會專注聽孩子說，遇到不契合的觀點，也會聽他說完再溝通。
對照好家長標(biāo)準(zhǔn)時，書豪給媽媽打了高分。他也分享了媽媽在這一年里做出的改變：之前在我做作業(yè)時，媽媽會比較急躁、聲音比較響，現(xiàn)在不會了。
安妤在給爸爸打分時，有一項沒給分?jǐn)?shù)，就是“放手”?！鞍职挚傁矚g幫我安排一切，其實我可以做得更好?！彼f。在學(xué)校發(fā)布好家長標(biāo)準(zhǔn)后，爸爸意識到了這個問題，并開始慢慢放手?！耙馔獍l(fā)現(xiàn)女兒比我想象中能干，這也是我放手后得到的收獲?！爆F(xiàn)場，聞濤小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)中心主任錢老師也分析了家長要學(xué)會放手的原因?！叭牬笕说陌才牛⒆又荒馨l(fā)展執(zhí)行能力，而放手管理，則能發(fā)展自我意識、規(guī)劃能力以及認(rèn)知水平等更高階能力。這些也是我們要努力發(fā)展的教育素養(yǎng)。”
怎么夸，才能保證夸的質(zhì)量？經(jīng)?？?，感覺沒效果怎么辦？活動現(xiàn)場，導(dǎo)師們也針對家長的困惑給出了答案。
經(jīng)過實踐，“好家長標(biāo)準(zhǔn)”確實改變了不少家長的行為意識和習(xí)慣。聞濤小學(xué)副校長朱玲敏說，過去一年，“聞濤好家長標(biāo)準(zhǔn)”也得到了教育專家和社會的認(rèn)可?！逗眉议L標(biāo)準(zhǔn)：“雙減”背景下促進家校社深度協(xié)同的引導(dǎo)系統(tǒng)》被評選為第十二批浙江省優(yōu)秀“雙減”實踐案例，多個教師、家長相關(guān)的課題被立項，論文也獲獎。
此外，聞濤小學(xué)與周邊未來社區(qū)、高新產(chǎn)業(yè)、社會機構(gòu)、家庭單位聯(lián)合成立了“未來學(xué)習(xí)中心”，活動中，學(xué)校也與這些單位共同簽署“未來學(xué)習(xí)中心”成立合約。
濱江好家長成長攻略分為四大項
有效陪伴 讀懂孩子 情緒穩(wěn)定 成為榜樣
在聞濤小學(xué)的實踐基礎(chǔ)上，濱江區(qū)教育局向全區(qū)發(fā)起了新時代濱江“好家長標(biāo)準(zhǔn)”征集，全區(qū)的家長為此展開了“好家長標(biāo)準(zhǔn)”的大討論，并最終研究出了一份操作性強、接受度高的“新時代濱江好家長成長攻略”。
攻略分為四大項：做有效陪伴的好家長、做讀懂孩子的好家長、做情緒穩(wěn)定的好家長、做成為榜樣的好家長。每一塊都有具體的操作建議，例如做情緒穩(wěn)定的家長，可以在當(dāng)你誤解孩子或做錯事情時，勇敢承認(rèn)錯誤并學(xué)會道歉；當(dāng)你的負(fù)面情緒積壓時，不要讓家人成為宣泄對象。
為什么要設(shè)立好家長標(biāo)準(zhǔn)？為何從二十條當(dāng)中提煉了四條？如何使用這些資源包？針對這些問題，濱江區(qū)教育局副局長周蕓佳現(xiàn)場進行了解讀——
周蕓佳說，怎么做才是好家長，其實許多家長已有了共識。所以在聞濤小學(xué)二十條的基礎(chǔ)上，濱江區(qū)教育局做了推廣，為更多家長提供模板和操作依據(jù)。
之所以提煉四條，是因為濱江區(qū)教育局在濱江教育發(fā)布微信公眾號上征集了許多家長的反饋，發(fā)現(xiàn)這四方面是家長提及最多的。但“說說容易做做難”，為此，濱江區(qū)教育局決定提供具體性意見。比如有效的陪伴，家長可以每天溝通十五分鐘?！捌鋵嵤宸昼姴⒉皇且粋€標(biāo)準(zhǔn)，但家長能夠?qū)Ｗ⑹宸昼姷呐惆?，對孩子的成長就有幫助，而且能保證高質(zhì)量的陪伴?！?/p>
接下來，濱江區(qū)還將在近期向全區(qū)家長發(fā)布好家長裝備包和資源包，供家長選擇。“如果家長覺得情緒控制比較難，那可以選擇對應(yīng)的資源包，如果家長為周末帶孩子去哪里煩惱，可以選擇親子出行資源包?！?/p>
周蕓佳表示，標(biāo)準(zhǔn)和攻略是給家長提供的參考，家長只要努力做、堅持做，就是往好家長又邁進了一步。
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