4月19日，《灌籃高手》公映前一天，預(yù)售票房已突破1.15億元，一躍成為中國影史上的進(jìn)口動(dòng)畫預(yù)售票房冠軍。
4月20日，《灌籃高手》公映。上映4天，票房已突破3億，預(yù)測票房達(dá)9.5億。
(相關(guān)資料圖)
事實(shí)證明，口碑堅(jiān)挺的《灌籃高手》，已經(jīng)成了動(dòng)畫電影的教科書。
流川楓、櫻木花道、宮城良田、赤木剛憲、三井壽這些陪伴了80后、90后度過童年與青春歲月的角色，再一次現(xiàn)身于大熒幕上，帶觀眾坐了一回時(shí)空穿梭機(jī)，他們于大熒幕上補(bǔ)齊了湘北和山王當(dāng)年未能展現(xiàn)出來的那場終極對(duì)決，圓了觀眾與青春故友重逢的夢(mèng)。
與青春故友敘舊的同時(shí)，80、90一代的觀眾也借此契機(jī)，以成年人身軀，窺探從前那個(gè)放學(xué)鈴聲一響便飛奔回家，急不可耐打開電視機(jī)的自己，與年少時(shí)的記憶重逢。
情懷涌動(dòng)，一大批中青年在懷舊心理的驅(qū)使下，走進(jìn)影院，哪怕是熬夜，也要與青春重逢。
電影公映首日，該片零點(diǎn)場票房預(yù)售票房超2000萬元，觀看零點(diǎn)場的觀眾多達(dá)49.6萬名，躋身中國電影零點(diǎn)票房場前十名。
觀影效果讓觀眾大為滿足，一些影院中，觀眾齊聲歡呼、集體熱淚盈眶。
有人在影院中因感念青春默默流淚，無數(shù)人在觀影過后再社交平臺(tái)表示滿意，表示“爺青回”。
一些觀影者穿上了湘北秋衣，沉浸式觀影，還有人在現(xiàn)場拉起了“全國制霸”的橫幅。
即便是行路不便，拄著拐杖，也要前來懷念青春。
口碑也堅(jiān)挺不倒，豆瓣評(píng)分維持在9.0分以上，這個(gè)評(píng)分是只有“神劇”才能拿到的待遇。
無論是票房成績，還是口碑，《灌籃高手》都是進(jìn)口動(dòng)畫電影中的天花板。
開頭的線稿勾勒出湘北五虎的人物肖像，隨著筆觸一再加深，青春時(shí)的激動(dòng)與熱血蔓延，上升，不知不覺攻占心頭。
以湘北高中與山王工業(yè)兩支球隊(duì)在全國大賽中的交鋒為主線，電影展現(xiàn)了宮城良田、櫻木花道、流川楓、赤木剛憲等人在過程中對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守和澎湃熱血。
許多觀眾沖著“情懷”二字而來，心甘情愿為其買單，可這部影片有情懷，但又不止情懷。
畫面精美得沒話說，三渲二技術(shù)的運(yùn)用，極大程度上提升了畫面的流暢性和人物形象的養(yǎng)眼程度，絕妙的分鏡完美呈現(xiàn)賽場上的精彩與緊張。
懷舊大IP，原本的人物，原本的故事情節(jié)，讓觀眾坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，如愿重拾青春熱血。
可《灌籃高手》帶給觀眾的不止于此，整部電影并沒有被“情懷”二字框定，沒有一成不變地復(fù)刻原有情節(jié)，而是將主題一再深化，借由體育競技，對(duì)人生、自我、成長進(jìn)行剖析。
這一過程中，敘事的主角、主題曲都有變動(dòng)，雖引發(fā)了一定的爭議，卻也可見創(chuàng)作者對(duì)創(chuàng)新的追求。
井上雄彥說自己在年歲漸長之后，價(jià)值觀較之從前已有了改變：“活著絕不是一帆風(fēng)順，但人還是要向前走”。
帶著這一領(lǐng)悟，他展開了這次創(chuàng)作。
于是故事以全國大賽為明線，以宮城良田為主視角展開。
宮城良田沒有被賦予戲劇性的高光，在許多人的印象中，他是湘北五虎中高光最少的存在。
他矮小而瘦弱，沒有超群的天賦，沒有主角光環(huán)的庇護(hù)，人生道路上卻有著自我懷疑與揮不去的心結(jié)，就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人。
比賽與宮城良田的回憶交錯(cuò)。
循因覓果，賽場上的失誤、遲疑，來自于宮城良田的心結(jié)：哥哥因海難去世，是家庭揮不去的迷霧；遭遇了校園暴力；與母親的關(guān)系日漸冷淡。
他下意識(shí)模仿早已逝去的，引以為榜樣的哥哥，主動(dòng)將自己邊緣化，鎖在陰影之中。
最終，在熱愛的驅(qū)使下，他在籃球中得到療愈，找回了自我與活力。
縱觀整一部電影，你未必能尋覓到一路酣暢淋漓，一路披荊斬棘的爽文感，卻能從主角的消沉與蛻變中尋覓到面對(duì)困境的力量。
童年時(shí)代與青春時(shí)代，總愛把自己代入被人為賦予了高光的角色，幻想自己是櫻木花道，是不知放棄為何物，只怕熱淚不怕刀鋒的臭屁天才籃球手，幻想自己是流川楓，是進(jìn)攻鬼才，一舉一動(dòng)都自帶高光。
可現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)普通人都沒有天賦的托舉，總要在人生的某一時(shí)刻，與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，承認(rèn)自己天賦有限，能力有限，學(xué)著去接受那些無力改變的東西，學(xué)著去觸摸人生的天花板。
認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受遺憾，但繼續(xù)向前，永不言棄，就像井上雄彥對(duì)人生的感悟：“活著絕不是一帆風(fēng)順，但人還是要往前走的?！?
也如影片中安西教練所言：“即便是到了最后一刻也決不能放棄，放棄的話，比賽就輸了?！?
宮城良田的平凡者設(shè)定，不是爽感與熱血的來源，卻是切入命題的最佳載體。
他的存在感稀薄，身上背負(fù)著缺憾與執(zhí)念，卻拓寬了影片的創(chuàng)作空間，讓主題順勢(shì)深化，由日漫里趨近飽和的盲目熱血，轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎钪^不是一帆風(fēng)順，但人還是要往前走”的人生課題。
與此同時(shí)，他也串聯(lián)起了球員們的挫敗與蛻變。
從前孤高自傲，執(zhí)著于單打獨(dú)斗的流川楓，終于學(xué)會(huì)了合作；連連敗北的赤木剛憲，總算在不言敗的堅(jiān)持中戰(zhàn)勝了勁敵；墮落而自卑的“不良少年”三井壽，也完成了浪子回頭的蛻變，找回了曾經(jīng)迷失的自我。
賽場上的每一次喘息、碰撞、突破，每一次跑位、傳球、投籃，令觀眾不由得屏息凝神，這一幀幀一幕幕也與賽場外的人生形成呼應(yīng)。
由此，畫框內(nèi)外在一剎那有了共性。
體育競技中噴薄而出的腎上腺素，經(jīng)由球員們自我救贖的達(dá)成，與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，轉(zhuǎn)化為觀影者面對(duì)生活，面對(duì)人生時(shí)的勇氣：面對(duì)困境時(shí)不再退縮，面對(duì)既定遺憾時(shí)不再擰巴。
井上老師為我們呈現(xiàn)的，不僅是熱血激情，不只是“我命由我不由天”的狂妄幻想，還有“接受遺憾，直面遺憾，超越遺憾”的人生哲理。
而影片的最后，宮城良田一家人也終于學(xué)會(huì)了與生死釋懷，帶著遺憾，帶著緬懷，卻放下了心結(jié)，勇敢往前看。
90年代，湘北五虎正青春，而27年過去，湘北五虎依舊正青春，可許多當(dāng)年守在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛的孩童，都已人至中年。
有數(shù)據(jù)表示，《灌籃高手》的受眾年齡集中于30-39歲這一區(qū)間，多已趨近中年，或人至中年。
中年，對(duì)于大多數(shù)普通人而言，意味著肩頭的重?fù)?dān)，仿佛是與“激情”、“熱血”、“夢(mèng)想”毫無關(guān)聯(lián)的年紀(jì)。
令人彌足感動(dòng)的是，《灌籃高手》曾為孩提時(shí)代的我們傳遞對(duì)未來的無限遐想。
27年后，故事有完結(jié)，體育競技的精神卻沒有定格，它有神奇魔法，在觀眾人生的每一個(gè)階段，適時(shí)遞上勇氣與力量。
總而言之，即便是對(duì)于未看過原作，不熟悉籃球的觀眾而言，《灌籃高手》依舊是一部值得反復(fù)咂摸的作品。
只因這一份共鳴與感動(dòng)不止屬于80后、90后，也不止屬于籃球愛好者。
00后，甚至是更年輕的觀眾可以去看，處在人生低谷期，不知前路何去何從，不知如何燃起希望的人也可以去看。
它不但是一部分人的情懷匣子，也是一本人生答案之書：如何與遺憾握手言和？如何與原生家庭和解？如何在迷茫中找到自我？如何在逆境中重拾信念？
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